Expositores Nacionales que participarán en el IV CILDIB

LEONOR ACUÑA

Leonor Acuña es graduada, docente e investigadora de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires e investigadora del Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano (Ministerio de Cultura). Dirige proyectos y asistencias técnicas en áreas de contacto lingüístico para la enseñanza de lenguas primeras, segundas y extranjeras; la formación de docentes y planificación de lenguas.

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VIRGINIA UNAMUNO

Virginia Unamuno es investigadora independiente del CONICET. Doctora en Lingüística, se ha especializado en sociolingüística y en educación bilingüe. Es docente en la UNSAM y en la UNTREF. Desde el año 2009, tiene radicada su investigación en el CIFMA (Pcia. Chaco) desde donde participa en distintos proyectos sobre bilingüismo, formación docente y educación en el nivel primario. Es autora de diversos artículos y libros especializados, entre los que destacan “Lenguas, diversidad sociocultural y escuela” (Ed. Graó) y “Lenguaje y Educación” (Unqui).  

Publicaciones de Virginia Unamuno

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ANDRES VILLALBA

Andrés Villalba es Prof. en Inglés de Posadas. Licenciando en Lengua Inglesa por la UNL de Sta. Fe y Licenciando en Ciencia de la Educación por la UCAMI de Misiones. Ha trabajado en todos los niveles de la educación formal tanto en el ámbito público como también privado. Interesado en las TIC y en el desarrollo profesional docente hacia una pedagogía reflexiva y de innovación. Actualmente es parte del equipo del Instituto de Política Lingüística de Misiones.

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ANGEL MALDONADO

Angel Maldonado es lingüista, graduado de la Universidad de Buenos Aires. Actualmente se desempeña como Subsecretario de Asuntos Académicos de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, donde además ejerce como docente e investigador. Ha participado en numerosos proyectos de investigación sobre contacto lingüístico, variación, enseñanza de segundas lenguas y educación intercultural. Ha coeditado (junto a Virginia Unamuno)  “PRÁCTICAS Y REPERTORIOS PLURILINGÜES EN ARGENTINA” . Sus líneas de investigación y producción se centran en el contacto lingüístico, la facultad del lenguaje de los hablantes  bilingües y las gramáticas de las lenguas indígenas de la región.

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LIA  VARELA

Doctora en Ciencias del lenguaje  (Escuela de Altos Estudios en   Ciencias Sociales, París); Máster en Cooperación lingüística y  Educativa y Máster en Lingüística (Université de Provence); licenciada en Letras (Universidad de Buenos Aires); traductora de francés (Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas). Como especialista en Política lingüística ha trabajado en proyectos de organismos e instituciones del ámbito nacional, regional e internacional. Ex docente-investigadora de la Universidad de Buenos Aires, actualmente dirige la Especialización y la Maestría en Gestión de Lenguas de la Universidad Nacional de Tres de Febrero. Como profesora invitada, dicta cursos y seminarios de posgrado en diversas universidades de la región.

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EDITA MARIA LUJAN SALUZZO

Profesora Nacional en Inglés 

(ISNP ,1993) con Postitulo en Actualización académica en perspectivas teóricas y lingüístico-didácticas del Inglés como Lengua extranjera (IES “Olga Cossettini” - año: 2008). Postitulo de Especialización docente de nivel superior en educación y TIC (Ministerio de Educación de la Nación-2014). Cuenta con 20 años de experiencia docente en nivel primario, secundario y superior. Desde el año 2005 está a cargo de talleres de docencia 3 y 4 en el Profesorado de Inglés del Instituto Superior Nº28 “Olga Cossettini”, desempeñándose desde el año 2011 hasta el 2014 como jefa de la carrera. Desde 2014 a cargo de taller de docencia lV en ISP N°16. Dictó cursos para profesores co-formadores (2013-2016), participó como coordinadora y expositora de ponencias en jornadas institucionales y publicó trabajos monográficos sobre integración de TIC en la clase de Lenguas extranjeras. Participó como editora en la escritura de materiales digitales federales para la enseñanza de NAP de Educación secundaria del Programa Conectar-Igualdad (2013-2014).  Integró el Equipo técnico de escritura de los Diseños curriculares jurisdiccionales de Lenguas extranjeras Nivel Secundario. (2012-2015) Dictó cursos virtuales de capacitación para docentes de la jurisdicción, “Enseñar y aprender Lenguas extranjeras en la Educación Secundaria” (2014). De 2013 a 2015 coordinó el equipo pedagógico para el cambio curricular de Profesorados de Lenguas extranjeras: francés, inglés e italiano. En IES 28, fue miembro del grupo de investigación El Campo Curricular Trayecto de la Práctica Docente en la formación de profesionales reflexivos (INFD, Convocatoria 2013).

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MARÍA GABRIELA LAPALMA

Es Licenciada y Profesora en Letras de la Universidad Nacional de Buenos Aires.  Es doctoranda del programa de doctorado en Letras de la Facultad de Filosofía y Letras, UBA, profesora adjunta de la materia Lingüística Diacrónica en la misma facultad y profesora titular de Lingüística Aborigen en el UNA, Área transdepartamental de Folklore. Es investigadora de proyectos de investigación en relación con contacto lingüístico entre el español y las lenguas indígenas de la Argentina.  Coordina el programa ELSE en el Laboratorio de idiomas, FFYL, UBA.